Seminario sobre el “modelo formoseño”

Por quinto año consecutivo se inició recientemente el ciclo de seminario sobre el “Modelo formoseño” organizado por el Instituto Pedagógico Provincial “Justicia Social”.

A través de esta serie de exposiciones se busca “explicar y promover los fundamentos filosóficos y doctrinarios del modelo presentándolo de manera didáctica y amena; con la finalidad de sentir y comprender el modelo que expresa los anhelos más profundos de la comunidad formoseña”.

En esta oportunidad las ponencias estuvieron a cargo de la Profesora Patricia Pastor, quien desarrolló el tema: “Definición de metodologías e indicadores”; y del Profesor Sergio Antonio Torres, que se enfocó en el eje “las políticas públicas en el marco del modelo formoseño”.

Los conceptos expresados en las ponencias se centraron primero en “la importancia de las obras y acciones del Gobierno provincial en materia de infraestructura básica, educación, salud, energía, manejo sustentable de los recursos hídricos, ordenamiento territorial, que se sustentan en una filosofía de vida, simple, práctica, popular, profundamente cristiana y profundamente humanista”.

Remarcando que: “Para comprender lo que nos pasa como provincia, país y región hay que entender la política internacional. Cómo el contexto mundial y las políticas neoliberales impactaron en las diversas regiones del planeta. Cómo los poderes fácticos buscan dominar a los pueblos y aprovechar sus recursos en detrimento de las generaciones del presente y futuro”.

La profesora Pastor abordó el tema “Definición de metodologías e indicadores” exponiendo que: La evaluación de procesos de desarrollo, se trata de la emisión de juicios de valor fundamentados y comunicables acerca de las intervenciones que el Estado realiza en un territorio y el impacto que generan esas intervenciones, además de formular recomendaciones para futuras acciones.

El análisis de la realidad, en los términos del desarrollo que se pretende en Formosa que se sustenta en la comunidad organizada, la igualdad de oportunidades y la justicia social, no puede reducirse únicamente a la habitual visión basada en agregados macroeconómicos, la cual constituye una visión demasiado superficial y simplificada de la realidad socioeconómica.

La evaluación se construye a partir de indicadores. Los indicadores son medidas directas o indirectas de los eventos, condiciones, situaciones o conceptos, y permiten inferir conclusiones apreciativas acerca de su comportamiento o variación. La definición y selección de los indicadores es clave para medir lo que se pretenda.