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Alumnos de la EPEP Nº 59 presentaron el libro “Mi lugar, mi historia”

  • Foto del escritor: Formosa Inteligente
    Formosa Inteligente
  • 12 oct 2016
  • 2 Min. de lectura

Alumnos y docentes de la Escuela Nº 59 de la localidad de Gran Guardia presentaron este martes el libro escolar "Mi lugar, mi historia".

“El libro es sobre Gran Guardia, su historia, tradiciones, instituciones y leyendas, y es fruto de un trabajo de investigación de los niños de más de un año y su lanzamiento se hace en víspera del 79 aniversario del pueblo”, dijo la profesora de la institución, Graciela Díaz.

“En el marco de lo que son los festejos por el 79 aniversario de la fundación de Gran Guardia, tenemos la alegría de poder presentar nuestra tercera edición del libro “Redescubriendo nuestra historia”, que este año le pusimos "Mi lugar, mi historia" de título”, explicó a La Mañana.

“Este trabajo comenzó hacia el año 2004, donde lanzamos nuestra primera edición, otra en 2011 y esta es nuestra tercera edición. El trabajo es el producto de la investigación realizada por un grupo de niños de 5º y 6º grado en el marco de lo que es Jornada Ampliada, programa por el cual se realizan talleres y aprovechamos este espacio para poder investigar más sobre historia, costumbres, sobre la realidad política social de nuestro pueblo”, se explayó.

Señaló además que en esta oportunidad, se presentó el libro a la comunidad de la localidad: “Se convocó a los chicos de 5º y 6º y ellos pudieron compartir con los presentes cómo fueron realizando el trabajo, qué estrategias implementaron y las metodologías y fuentes que utilizaron”.

Sobre la organización del documento, Díaz agregó: “El libro cuenta con dos partes, una que habla sobre la geografía y la historia de Gran Guardia, y la otra que es literaria, en donde están plasmados los cuentos de nuestros chicos. Hay entrevistas a pioneros de la comunidad que cuentan sus relatos de vida. Los cuentos de los chicos están acompañados por imágenes que los mismos chicos dibujaron”.

Finalmente, destacó el entusiasmo de los niños al saber que realizarían un aporte a la comunidad. “Se sintieron felices y protagonistas de esta producción”, cerró.


 
 
 

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